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Se encontraron 49 resultados sin ingresar un término de búsqueda

  • How do YWAM Values Relate to U of N Cour | Ywam International D

    ¿Cómo se relacionan los valores de JUCUM con los cursos de la U de N?

  • Staff Training Resources | Ywam International D

    recursos de formación del personal (Para otros idiomas haga clic aquí) Expectativas de los líderes escolares ¿Quién es el personal de JUCUM? Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N Características de los líderes escolares de la U de N Preámbulo de líderes escolares de la U de N Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N Práctica fructífera de extensión de la EDE Criterios mínimos para el personal de la EDE Uno contra uno en la EDE Manual de capacitación del personal de la EDE: un módulo de dos semanas Manual actualizado (marzo de 2006) Este paquete es una sugerencia para la capacitación del personal en las 2 semanas previas a una EDE. Contiene una posible línea de tiempo, así como una recopilación de ideas, actividades y hojas de recursos que se han producido o “transmitido” a lo largo de los años de la EDE. El objetivo es ayudarlo a crear su propio tiempo de capacitación de personal que se adapte al personal que tiene. Si tiene más elementos que cree que se agregarían a este manual, pásenoslos. (Última actualización: 14 de junio de 2015) ©International DTS Centre, 2002, 2005 Manual de formación de PERSONAL DTS

  • YWAM/UofN field assignment/outreach | Ywam International D

    JuCUM/U de N asignación de campo/alcance

  • Accountability | Ywam International D

    Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N "PERMANECER EN LA BRECHA" por Tom Bloomer

  • A letter from the international provost | Ywam International D

    Una carta del rector internacional Estimado líder/personal escolar de la U de N: Bienvenido a la edición 2015 de la Guía de Referencia de la Universidad de las Naciones. Estas páginas son un registro de nuestros esfuerzos por unir la misericordia con la justicia en la aplicación de nuestras políticas. Les recomiendo especialmente la sección sobre El corazón de dirigir un curso, que revela algunas de las motivaciones del corazón detrás de nuestras prácticas. No tenemos políticas sólo porque nos gustan las reglas y las leyes; sino con el fin de aplicar los principios Bíblicos que son los fundamentos de nuestra Universidad. Desde que la Universidad de las Naciones ha entrado en la tercera fase de su crecimiento, vemos que se abren ante nosotros nuevas fronteras. Vivimos tiempos emocionantes mientras nos esforzamos por comprender mejor el corazón de Dios para una universidad misionera multipolar, internacional y transformadora. Mientras el Equipo Central de Liderazgo Internacional ha orado por la Universidad de las Naciones, estamos cada vez más convencidos de que los líderes y el personal de la escuela son la clave de nuestra eficacia. Nuestra fecundidad depende en gran medida de vuestra asociación con el Señor. Que el Señor bendiga su compromiso con el ministerio de formación transformacional. Dr. Tom Bloomer, Universidad de las Naciones Rector Internacional (Última actualización: 7 de julio de 2015) ©International DTS Centre, 2002, 2005, 2015.

  • Experiential Learning Tools | Ywam International D

    Herramientas de aprendizaje experiencial

  • The live learn enviorment | Ywam International D

    El entorno de aprendizaje en vivo

  • Rosalie Pedders | Ywam International D

    Rosalie Pedders "Serie Well" de Rosalie Pedder Los siguientes documentos están disponibles para descargar en formato .pdf. Para descargar el lector gratuito Adobe .pdf, haga clic aquí Empezando bien (para ver en línea) Empezando bien (formulario de folleto para imprimir) Aprendiendo bien (para ver en línea) Aprender bien (formulario de folleto para imprimir) Enseñar bien (para ver en línea) Enseñar bien (formulario de folleto para imprimir) Pensando bien (para ver en línea) Pensando bien (formulario de folleto para imprimir) (Última actualización: 27 de mayo de 2019) ©International DTS Centre, 2002, 2005, 2015.

  • YWAM: A Response to God | Ywam International D

    JUCUM: Una respuesta a Dios La EDE es Conocer a Dios y Darlo a Conocer CONCEPTOS PARA ENTENDER Y APLICAR Una comprensión de la historia, la visión, la declaración de propósito, la declaración de fe, el Pacto de Manila y los documentos corporativos aprobados de Jóvenes Con Una Misión Internacional (por ejemplo, el Pacto del Mar Rojo); Estos documentos corporativos aprobados se encuentran en la Guía de referencia de la U de N. Una comprensión de los valores y la filosofía ministerial de Juventud Con Una Misión Internacional tal como se reflejan en los Valores Fundacionales y la Carta Magna Cristiana; Estos documentos corporativos aprobados se encuentran en la Guía de referencia de la U de N. Una comprensión del triple llamado ministerial de Jóvenes con Una Misión Internacional: Evangelismo/Misiones Fronterizas, Capacitación y Ministerios de Misericordia, así como los muchos ministerios dentro de estos llamados ("Familia de Ministerios"). Consulta "Go Manual", "Global Perspectives", "U of N Catalogue" y muchos otros materiales de recursos ministeriales de JUCUM disponibles. Un entendimiento de que la EDE es la puerta de entrada a Jóvenes Con Una Misión y todas sus expresiones en la "Familia de Ministerios" y que sienta las bases comunes para la misión. Ver Documentos "Requisito Previo de la Escuela de Capacitación en Discipulado"; "JuCUM/U de N--DTS Descripción, Propósito y Currículo;" "Directrices para las Escuelas de Capacitación en Discipulado de JUCUM/U de N"; "JuCUM/U de N Asignaciones de Campo;" "Unción y nombramiento de JUCUM para escuelas de formación de discipulado". Cada documento se encuentra en la "Guía de referencia de la U de N". Un entendimiento de que JUCUM es principalmente un movimiento misionero apostólico que ha y debe continuar estando a la vanguardia de ser pionero en las cosas nuevas que Dios está haciendo. Una comprensión de las oportunidades específicas en JuCUM para servir después de la EDE. ACTITUDES PARA NUTRIR En relación con JUCUM "Parte de un movimiento global" inclusivo servidumbre lealtad trabajo en equipo compromiso humildad respeto por los demás llamando regalar ministerios forma de pensar y hacer honrarnos y valorarnos unos a otros flexibilidad sensibilidad generoso apoyo hospitalario deseo y compromiso con las relaciones educable parte de un todo. ACTIVIDADES PARA HACER Familiarízate, descubre y comprende la historia de JUCUM (lee o haz que alguien cuente las historias en "¿Ese es realmente tú Dios?" de Loren Cunningham, así como otros libros/historias de JUCUM). Vivir y trabajar de tal manera que refleje los valores de JUCUM y afirme las declaraciones de propósito, fe y misión de JUCUM. Vive hoy la historia de JUCUM que será transmitida mañana. Reciba y revise un catálogo de la U de N para explorar más oportunidades de capacitación de JUCUM/U de N. Interactuar con bases, ministerios y personal individual de JUCUM fuera de la EDE (por ejemplo, visitar otras bases/equipos, ver videos de JUCUM, interactuar con oradores). Explora y descubre oportunidades prácticas para servir dentro de JUCUM a nivel local/internacional siguiendo la EDE. Participar en una actividad representativa del triple llamado de JUCUM: Evangelismo/Misiones Fronterizas, Capacitación y Ministerios de Misericordia (ya sea liderar o participar). Intercede por JUCUM, como quiera que Dios te guíe. * Sugerencia: Integre estos conceptos y actividades en cada semana de la EDE. Categoría del plan de estudios EDE: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Acerca del diseño

  • Characteristics | Ywam International D

    Características de los líderes escolares de la U de N

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