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La intención de Dios para los individuos, Pueblos y Creación Ver toda la vida desde la perspectiva de Dios La EDE afirma los propósitos de Dios para cada individuo, pueblo y nación. busca inspirar a las personas a tomar decisiones responsables que traigan gozo a Dios y lo glorifiquen. enseña y practica la administración responsable en todos los aspectos de la vida. promueve el potencial de que UNO puede marcar una diferencia en el Reino en cualquier grupo de personas, lugar o esfera de la sociedad. Fomenta la creatividad tanto en pensamiento como en acción. practica una intercesión dinámica guiada por el Espíritu que tiene un impacto transformador tanto en lo que se ora como en la persona que ora. CONCEPTOS PARA ENTENDER Y APLICAR Dios creó los cielos y la tierra y todo lo que hay en ellos. Todas las personas están hechas a imagen de Dios y como tales son las más valiosas de toda la creación. Cada persona tiene el mismo valor independientemente de su raza, género, edad o posición social, y cada persona es única y significativa para Dios. Las personas deben vivir y trabajar de una manera que honre y glorifique a Dios. La relación con Dios, con uno mismo y con los demás es la parte más fundamental de la vida. Los Diez Mandamientos establecen el estándar para estas relaciones. Todas las personas son creadas con la capacidad de reconocer la existencia de Dios y con una conciencia que les ayuda a guiarse en el conocimiento y la acción de lo correcto. Dios le dio a la gente la capacidad de crear, tener ideas y encontrar soluciones. Dios le dio a la gente la capacidad y la responsabilidad de tomar decisiones que tengan un efecto en la historia. Dios ha elegido cumplir sus propósitos asociándose con la gente. Respeta los dones y las responsabilidades que les ha confiado, dejando espacio a sus iniciativas y elecciones. La intercesión implica la interacción entre las personas y Dios y promueve los propósitos de Dios en las personas, el lugar y las circunstancias. (La intercesión puede implicar el uso de las Escrituras). Dios hizo a las personas responsables (mayordomos) de toda la creación. Las áreas de mayordomía incluyen las relaciones, el medio ambiente, la salud personal, el valor del trabajo, la toma de decisiones responsables, el valor del descanso, la generosidad, las finanzas, los dones espirituales, la hospitalidad y el valor del tiempo. Dios tenía la intención de que cada grupo étnico lo adorara y viviera para su gloria. Dios pretendía que las personas fueran fructíferas y se multiplicaran: desarrollar comunidades, naciones y culturas que reflejaran aspectos de su carácter. Dios revela en la Biblia algunos principios básicos sobre los cuales debe construirse una Nación o Sociedad. Estos principios se pueden aplicar de manera diferente en las naciones en las esferas de la familia, la iglesia, el arte y el entretenimiento, la economía, los medios de comunicación, la salud, el gobierno y la educación. Dios le dio a la humanidad la capacidad de servirse unos a otros de diversas maneras en estas esferas. Todas las ocupaciones tienen el mismo valor y pueden ser un contexto a través del cual un creyente puede glorificar a Dios (por ejemplo, agricultor, pastor, político, artista, comerciante, enfermero, maestro, evangelista). ACTITUDES PARA NUTRIR: EN RELACIÓN CON LAS PERSONAS Y LA CREACIÓN En relación con las personas y la creación: Respeto y valor por cada ser humano: todas las edades, géneros, pueblos y procedencia social/económica. aprecio y honor de los demás: sus culturas, personalidades y dones dando la bienvenida hospitalario intercambio generoso respeto y responsabilidad por toda la creación Conciencia de que todo lo que uno tiene proviene de Dios y debe ser usado para glorificar a Dios. el deseo de glorificar a Dios a través del trabajo diligencia; fidelidad excelencia perserverancia servidumbre buscando posibilidades, soluciones y alternativas creativas esperanzado alegre contentamiento deseando tener y mantener una conciencia pura reconocimiento y reverencia por la ley moral de Dios ACTIVIDADES PARA HACER Intercede para que los propósitos de Dios lleguen a las naciones, culturas y esferas de la sociedad. Llevar a cabo todas las responsabilidades, como deberes laborales y asignaciones de tareas, con diligencia. Manejar las finanzas, el tiempo y la energía de manera responsable. Respetar y responsabilizarse de las pertenencias personales y comunitarias. Buscar oportunidades para aceptar y afirmar el valor y la singularidad de cada individuo. Expresa respetuosamente tu cultura y abraza las expresiones culturales de los demás. Familiarícese con los detalles de algunos grupos étnicos no alcanzados. Asumir personalmente la responsabilidad de afrontar los conflictos en las relaciones. Demostrar amor a Dios y a los demás de manera práctica. Expresar actos de generosidad y hospitalidad. Explore nuevas ideas, haga preguntas, escuche activamente, piense en posibilidades y resuelva problemas. Estudie/reflexione sobre las Escrituras relevantes a los conceptos de esta categoría. Categoría del plan de estudios EDE: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Acerca del diseño

¿Qué es trabajo?

LÍDERES Y PERSONAL DE LA ESCUELA EDE Una carta del rector internacional de la U de N Preámbulo de líderes escolares de la U de N Características de los líderes escolares de la U de N Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N ¿Quién puede dirigir la escuela AU of N? (Última actualización: 14 de enero de 2016) ©Centro Internacional EDE, 2002, 2005,2016

plan de estudios dts Reestructuración del plan de estudios de la EDE La reestructuración del plan de estudios de la EDE y muchos recursos se pueden encontrar en el nuevo sitio web de la EDE. El reencuadre no reemplaza el Currículo Clarificado; es simplemente otra forma de entender el currículo y enseñarlo. Sitio web de DTS Reframe Sitio web de DTS Reframe por qué aclaramos el plan de estudios En 1998, el Equipo de Liderazgo del Centro Internacional EDE, junto con el Equipo de Liderazgo Global (GLT) y el Liderazgo Internacional para la U de N (ILT), iniciaron un proceso para aclarar el plan de estudios de la EDE. Hubo varias razones para esta aclaración. Una preocupación importante fue que a medida que el liderazgo de la EDE se transmitía de generación en generación, muchos líderes/personal de la EDE ya no entendían en su totalidad las frases clave enumeradas pero no explicadas en el documento original. Por ejemplo, una frase como "el carácter y los caminos de Dios" había perdido gran parte de su significado y en algunos casos se había reducido a una enseñanza del "Padre Corazón de Dios". Para obtener más información sobre por qué el plan de estudios necesita una aclaración, haga clic aquí. El plan de estudios ahora está dividido en 6 y no 7 categorías. No dicta un formato ni restringe al líder de la EDE a un estilo de liderazgo particular dentro del contexto de la EDE. De hecho, se ha hecho todo lo posible para identificar componentes individuales del DTS en lugar de modelos específicos. El documento curricular ampliado aún permite la máxima flexibilidad de formato y estilo, pero también asegura un mayor grado de coherencia y calidad en el contenido y el contexto de aprendizaje de nuestras escuelas en todo el mundo para el futuro. El documento curricular se crea para garantizar que mantengamos la naturaleza integrada de la EDE en su estilo de aprendizaje, conectando siempre la comprensión mental con la aplicación del corazón y la acción. Cada categoría tiene 4 secciones: Declaraciones resumidas integradas estos describen cómo se ve la EDE cuando se comprenden los conceptos, se desarrollan activamente las actitudes del corazón y se viven las actividades de forma integrada. Conceptos para entender conceptos bíblicos que son necesarios enseñar dentro de cada categoría. Actitudes para nutrir Actitudes del corazón que es importante desarrollar al centrarse en cada categoría. Actividades para hacer actividades que son necesarias incluir en la EDE que naturalmente surgirían de la comprensión de los conceptos en esa categoría. Además del documento del plan de estudios aclarado, encontrará una Declaración de propósito actualizada para la EDE, así como Declaraciones de resultados para los estudiantes de la EDE. Si bien se actualizó la declaración de propósito y se aclaró el plan de estudios, es importante señalar que ni el propósito de una EDE ni su contenido han cambiado. Los documentos de propósito, resultados, plan de estudios y pautas de la EDE, junto con una carta introductoria explicativa, están disponibles en varios idiomas y se pueden descargar en formato Adobe Acrobat PDF de solo lectura haciendo clic aquí. HERRAMIENTAS DEL CURRÍCULO EDE

Responsabilidades del líder escolar de la U de N

recursos en línea Recursos en línea para ayudar a los líderes de base, líderes escolares y personal http://uofn.edu - Sitio web principal de la Universidad de las Naciones https://uniquip.uofn.edu/ : el sitio web oficial de Uniquip. Una semana de entrenamiento para la UdeN http://uofnextension.force.com/CommunitiesLogin: el portal de registro en línea de la Universidad de las Naciones http://ywampodcast.net - http://ywampodcast.com Podcast propio de JUCUM https://www.pray30days.org / - Oren por el mundo musulmán http://www.ywamorganic.org Video noticias de JUCUM http://www.ywampublishing.com - Publicaciones de JUCUM http://ywamships.net - Red de Barcos de JUCUM http://www.ywam-mercy.org - Red de ministerios de JuCUM Misericordia http://www.ywamcity.org - JuCUM Misiones Urbanas http://www.createinternational.com - Crear Internacional http://www.indigitube.tv - Herramientas de divulgación para los pueblos indígenas, desarrolladas por Create International Vayamos descalzos - Video didáctico alrededor de 1977 por Loren Cunningham Valores de JUCUM - Video de los Valores de JUCUM producido por JUCUM Denver Condiciones para conocer la voz de Dios - Enseñanza en video alrededor de 1976 por Loren Cunningham

EL CARÁCTER Y LA NATURALEZA DE DIOS Encontrando a Dios La EDE afirma que Dios busca darse a conocer a todas las personas. reconoce que Dios desea tener relación con las personas y compartir su corazón con ellas. imparte una comprensión transformadora de Dios y sus caminos. busca que el Espíritu Santo revele aspectos de Dios y la verdad. Fomenta la respuesta personal a Dios en adoración, oración y obediencia. alimenta el amor y el hambre por la Biblia. equipa para leer la Biblia de tal manera que transforma creencias, valores y comportamientos. cultiva la práctica de escuchar la voz de Dios. ACTITUDES PARA NUTRIR: EN RELACIÓN CON DIOS confianza fe reverencia amar dependencia lealtad envío cooperación Deseo de comunicación continua con Dios. Hambre y pasión por conocer a Dios y darlo a conocer. esperanza coraje compromiso culto humildad educable agradecimiento contentamiento odio al pecado permaneciendo en dios buscando más revelación de Dios y la verdad amor por la biblia interrogatorio buscando comprensión y sabiduría confianza para escuchar la voz de Dios. ACTIVIDADES PARA HACER (Estos deberían estar ocurriendo a lo largo de la EDE. Algunos están estructurados en el cronograma, otros simplemente se expresan en interacciones informales. El objetivo es que cada persona asuma la responsabilidad de participar de estas maneras). Alabe y adore a Dios a través de una variedad de formas tanto individual como corporativamente. Escuche activamente a Dios y obedézcale. Leer, estudiar, meditar y aplicar constantemente la Palabra de Dios. Desarrollar activamente actitudes piadosas escudriñando la Palabra de Dios. Honestamente compartir el corazón con Dios en oración. Elija regularmente pasar momentos privados con Dios. Viva dependiendo del Espíritu Santo interior. Busque demostrar el carácter de Dios en las relaciones y circunstancias. Da un paso con fe, confía en que Dios te proporcionará lo que necesitas para hacer lo que él te pide (por ejemplo, valor, dinero, personas). Busca a los perdidos y comparte a Cristo. Estudie/reflexione sobre las Escrituras relevantes a los conceptos de esta categoría. Categoría del plan de estudios EDE: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Acerca del diseño

Semana de aprendizaje completa

EVENTOS DE FORMACIÓN Formación, talleres, seminarios y consultas. 2024 América del norte Tipo: Equipo DTS Fechas: 1 de abril - 10 de mayo Ubicación: Lakeside, MT Contacto: dtsequip@ywammontana.org Indonesia Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 26 de mayo al 31 de junio Ubicación: Makassar, Indonesia Contacto: virmz.largo@uofn.edu América del norte Tipo: Equipo DTS Fechas: 16 de septiembre - 25 de octubre Ubicación: Lakeside, MT Contacto: dtsequip@ywammontana.org caribe Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 19 al 23 de agosto Ubicación: JUCUM Mobay, Jamaica Contacto: andrea.pitt@uofn.edu Japón/Pacífico Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 16 al 20 de septiembre Ubicación: Lakeside, MT Contacto: virmz.largo@uofn.edu 2025 América del norte Tipo: Equipo DTS Fechas: 1 de abril - 10 de mayo Ubicación: Lakeside, MT Contacto: dtsequip@ywammontana.org Indonesia Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 26 de mayo al 31 de junio Ubicación: Makassar, Indonesia Contacto: virmz.largo@uofn.edu América del norte Tipo: Equipo DTS Fechas: 16 de septiembre - 25 de octubre Ubicación: Lakeside, MT Contacto: dtsequip@ywammontana.org caribe Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 19 al 23 de agosto Ubicación: JUCUM Mobay, Jamaica Contacto: andrea.pitt@uofn.edu Japón/Pacífico Tipo: Taller Fundacional EDE Fechas: 16 al 20 de septiembre Ubicación: Lakeside, MT Contacto: virmz.largo@uofn.edu

Preámbulo de los líderes escolares de la UdeN