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Práctico Herramientas de divulgación Para otros idiomas haga clic aquí HERRAMIENTAS DE DIVULGACIÓN Práctica fructífera de extensión de la EDE Preguntas para preparar y dirigir un equipo de extensión Objetivo de extensión del Reino Escribiendo su firma en la EDE Criterios mínimos para el personal de la EDE Evaluación Evaluación Hacer que la evaluación funcione (Última actualización: 7 de julio de 2015) ©International DTS Centre, 2002, 2005, 2015.

EL PROPÓSITO DE LA EDE para reunir y desafiar a las personas a adorar, escuchar y obedecer a Dios, liberándolas (en el contexto de la EDE) para servir a través de la evangelización, la intercesión, actos de compasión y otras expresiones del corazón de Dios para el mundo, posiblemente incluso siendo pioneros en nuevos ministerios. inspirar y cultivar el crecimiento de uno en la relación con Dios, lo que resulta en un carácter semejante al de Cristo, que se basa en un fundamento bíblico sólido, las obras del Espíritu Santo y la aplicación personal de la verdad bíblica, especialmente en lo que respecta al carácter de Dios, la cruz y gracia empoderante. Agudizar la capacidad de uno para relacionarse, aprender y trabajar con personas, incluidas aquellas de diferentes culturas, personalidades y perspectivas. equipar aún más a cada uno para servir los propósitos de Dios ya sea dentro o fuera de la Familia de Ministerios de JUCUM, fortaleciendo el compromiso de alcanzar a los perdidos, especialmente a los no alcanzados, cuidar a los pobres e influir en todas las áreas de la sociedad. IMPARTIR la visión y los valores fundamentales de JUCUM Internacional, así como los de la ubicación operativa anfitriona, y proporcionar información sobre una variedad de oportunidades de servicio. el dTs tiene como objetivo estudiantes de posgrado... con una creciente comprensión de la amplitud y profundidad del carácter y los caminos de Dios que se están pareciendo más a Jesús en la forma en que se relacionan con Dios y las personas que cooperan cada vez más con la presencia empoderadora del Espíritu Santo que mora en nosotros que escuchan y obedecen a Dios como resultado de la gracia capacitadora de Dios que escudriñan las Escrituras de tal manera que transforman creencias, valores y comportamientos con estilos de vida fortalecidos de adoración, intercesión y guerra espiritual. con una mayor capacidad para trabajar con otros, especialmente aquellos diferentes a ellos mismos que puedan compartir el Evangelio con los perdidos y que tengan un compromiso de por vida para hacerlo con el compromiso de continuar involucrados de alguna manera con la obra de Dios entre las naciones, incluidas las personas no alcanzadas, los pobres y necesitados y en las esferas de la sociedad. que entienden el llamado y los valores de JUCUM y están conscientes de una variedad de oportunidades disponibles para ellos a lo largo de JUCUM con una comprensión más clara de los propósitos de Dios para su vida y un sentido de la dirección de su vida quién: continuar sirviendo a Dios en un contexto familiar o extraño para ellos seguir capacitación adicional (dentro o fuera de JUCUM) para equiparlos para un mayor servicio. (Última actualización: 10 de febrero de 2015) ©Centro Internacional EDE, 2015 DIRECTRICES EDE CURRÍCULO EDE

Podcast de JUCUM Audio/Video Enseñanzas Fundacionales de JUCUM ¿Conoce el sitio web http://www.ywampodcast.com ? JUCUM Madison, trabajando junto con ProclaMedia, ha creado un sitio web donde puedes descargar entre una selección de cientos de archivos de audio y muchos archivos de video de JUCUM. Los archivos están organizados en categorías de los Valores Fundacionales. Te sugiero que si viajas a bases remotas, que tienen pocos recursos y no puedes descargarlos de Internet, puedas descargar archivos y llevártelos contigo. Además, si tiene enseñanzas archivadas en su base, el equipo siempre está buscando más para agregar a la colección. (Última actualización: 21 de julio de 2015) ©International EDE Centre, 2002, 2005, 2015

Diseño curricular EDE Acerca del diseño curricular La lista de conceptos identificados puede ayudar en la selección de oradores y temas, pero no pretende ser un esquema para la enseñanza de una semana, ya que los temas de los oradores pueden basarse en conceptos de dos o más de las categorías. Además, puede usarse como una lista de verificación para ayudar a guiar la escuela semana tras semana. A medida que la escuela avanza, el líder de la escuela puede usar esta lista para realizar un seguimiento de los conceptos cubiertos por los oradores, los libros, etc., de modo que pueda abordar los conceptos restantes de alguna otra manera (estudio bíblico, devocionales, etc.). . Temas Los conceptos identificados en cada categoría deben impartirse de alguna manera en el contexto de la EDE. A continuación se reflejan los temas de los oradores para una semana completa o parcial de enseñanza que satisfacen este requisito. Tenga en cuenta que un tema puede extraer conceptos de más de una categoría. Recuerde que estos temas son posibles formas de cubrir los conceptos. Identidad en Cristo (III, IV) Renovando la mente (III, IV) Persona y obra del Espíritu Santo (I, IV, V) Relaciones en el cuerpo: amistades, marido-mujer, padre-hijo; con el sexo opuesto, (III, IV) El llamado de Dios (V) Dones/llamado/destino (IV, V) Vida Corporal/Comunidad/trabajo en equipo (VI) El Pacto Abrahámico (I, II, V) El Mandato de la Gran Comisión (III, V) Historia del avance del Evangelio (V) Compartiendo el evangelio con los perdidos (I, III, V) Principios básicos de comunicación intercultural (V) Corazón por los perdidos (I, III, V) Pueblos no alcanzados /ventana 10-40 (V) Pobres y Necesitados (I,V)) Discipulado de las Naciones (II, V) La naturaleza y el carácter de Dios (I) Fortaleciendo tu relación personal con Dios, Escuchando la Voz de Dios. (I) Adoración y Oración (I) Alimentando el corazón a través de la Palabra, Estudio Bíblico (I) Mandato Cultural/Reino de Dios (II, V) Oración intercesora (I, II, V) Relaciones divinas (II, IV) Rectoría/Trabajo (II, V) Creando con Dios (I, II, V) Visión bíblica del mundo (los conceptos clave están en todas las categorías) Guerra espiritual (III, V) La Persona y Obra de Jesús -- la Cruz (I, III, IV) El Temor del Señor (I, III, IV) Padre Corazón de Dios (I, IV) Pecado, Arrepentimiento y Restitución (III, IV) La Plomada (III, IV) (recuerde que esto es opcional en DTS) Renuncia a derechos (III, IV) Sugerencias para formatos de solicitud Posibles formatos para facilitar la comprensión y la aplicación en la vida. Liderazgo en el aula: después de la conferencia, el personal dirige la clase para aclarar lo que Dios está diciendo y dar la oportunidad de una respuesta personal. Grupos Pequeños grupos asignados que se reúnen periódicamente. Grupos pequeños espontáneos: dividir el grupo en grupos más pequeños en el ambiente de la conferencia. Uno contra unos. Diario. Informar/compartir con la Corporación: dé tiempo a las personas para que compartan sus ideas con el grupo. Las semanas de extensión son un contexto clave para promover la comprensión y la aplicación en la vida de todas las categorías. Herramientas del plan de estudios EDE

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La intención de Dios para los individuos, Pueblos y Creación Ver toda la vida desde la perspectiva de Dios La EDE afirma los propósitos de Dios para cada individuo, pueblo y nación. busca inspirar a las personas a tomar decisiones responsables que traigan gozo a Dios y lo glorifiquen. enseña y practica la administración responsable en todos los aspectos de la vida. promueve el potencial de que UNO puede marcar una diferencia en el Reino en cualquier grupo de personas, lugar o esfera de la sociedad. Fomenta la creatividad tanto en pensamiento como en acción. practica una intercesión dinámica guiada por el Espíritu que tiene un impacto transformador tanto en lo que se ora como en la persona que ora. CONCEPTOS PARA ENTENDER Y APLICAR Dios creó los cielos y la tierra y todo lo que hay en ellos. Todas las personas están hechas a imagen de Dios y como tales son las más valiosas de toda la creación. Cada persona tiene el mismo valor independientemente de su raza, género, edad o posición social, y cada persona es única y significativa para Dios. Las personas deben vivir y trabajar de una manera que honre y glorifique a Dios. La relación con Dios, con uno mismo y con los demás es la parte más fundamental de la vida. Los Diez Mandamientos establecen el estándar para estas relaciones. Todas las personas son creadas con la capacidad de reconocer la existencia de Dios y con una conciencia que les ayuda a guiarse en el conocimiento y la acción de lo correcto. Dios le dio a la gente la capacidad de crear, tener ideas y encontrar soluciones. Dios le dio a la gente la capacidad y la responsabilidad de tomar decisiones que tengan un efecto en la historia. Dios ha elegido cumplir sus propósitos asociándose con la gente. Respeta los dones y las responsabilidades que les ha confiado, dejando espacio a sus iniciativas y elecciones. La intercesión implica la interacción entre las personas y Dios y promueve los propósitos de Dios en las personas, el lugar y las circunstancias. (La intercesión puede implicar el uso de las Escrituras). Dios hizo a las personas responsables (mayordomos) de toda la creación. Las áreas de mayordomía incluyen las relaciones, el medio ambiente, la salud personal, el valor del trabajo, la toma de decisiones responsables, el valor del descanso, la generosidad, las finanzas, los dones espirituales, la hospitalidad y el valor del tiempo. Dios tenía la intención de que cada grupo étnico lo adorara y viviera para su gloria. Dios pretendía que las personas fueran fructíferas y se multiplicaran: desarrollar comunidades, naciones y culturas que reflejaran aspectos de su carácter. Dios revela en la Biblia algunos principios básicos sobre los cuales debe construirse una Nación o Sociedad. Estos principios se pueden aplicar de manera diferente en las naciones en las esferas de la familia, la iglesia, el arte y el entretenimiento, la economía, los medios de comunicación, la salud, el gobierno y la educación. Dios le dio a la humanidad la capacidad de servirse unos a otros de diversas maneras en estas esferas. Todas las ocupaciones tienen el mismo valor y pueden ser un contexto a través del cual un creyente puede glorificar a Dios (por ejemplo, agricultor, pastor, político, artista, comerciante, enfermero, maestro, evangelista). ACTITUDES PARA NUTRIR: EN RELACIÓN CON LAS PERSONAS Y LA CREACIÓN En relación con las personas y la creación: Respeto y valor por cada ser humano: todas las edades, géneros, pueblos y procedencia social/económica. aprecio y honor de los demás: sus culturas, personalidades y dones dando la bienvenida hospitalario intercambio generoso respeto y responsabilidad por toda la creación Conciencia de que todo lo que uno tiene proviene de Dios y debe ser usado para glorificar a Dios. el deseo de glorificar a Dios a través del trabajo diligencia; fidelidad excelencia perserverancia servidumbre buscando posibilidades, soluciones y alternativas creativas esperanzado alegre contentamiento deseando tener y mantener una conciencia pura reconocimiento y reverencia por la ley moral de Dios ACTIVIDADES PARA HACER Intercede para que los propósitos de Dios lleguen a las naciones, culturas y esferas de la sociedad. Llevar a cabo todas las responsabilidades, como deberes laborales y asignaciones de tareas, con diligencia. Manejar las finanzas, el tiempo y la energía de manera responsable. Respetar y responsabilizarse de las pertenencias personales y comunitarias. Buscar oportunidades para aceptar y afirmar el valor y la singularidad de cada individuo. Expresa respetuosamente tu cultura y abraza las expresiones culturales de los demás. Familiarícese con los detalles de algunos grupos étnicos no alcanzados. Asumir personalmente la responsabilidad de afrontar los conflictos en las relaciones. Demostrar amor a Dios y a los demás de manera práctica. Expresar actos de generosidad y hospitalidad. Explore nuevas ideas, haga preguntas, escuche activamente, piense en posibilidades y resuelva problemas. Estudie/reflexione sobre las Escrituras relevantes a los conceptos de esta categoría. Categoría del plan de estudios EDE: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Acerca del diseño

Haga clic aquí Directrices EDE & política Para que sus estudiantes de EDE reciban crédito U de N para la EDE, cada semana de aprendizaje de la EDE debe estar registrada correctamente en un Formulario A de U de N y estar acompañada de la tarifa de inscripción al curso correspondiente. El Formulario A fue revisado en 2005 para hacer el proceso de registro más fácil para usted y más útil para nosotros. Puede obtener un paquete de inscripción del Formulario A, que incluye información sobre la tarifa de inscripción al curso, escribiendo a la Oficina de Registros Regionales de la U de N designada. Política de requisitos previos de DTS (Para otros idiomas, haga clic aquí ) La Escuela de Capacitación en Discipulado (DTS/CDTS) es un requisito previo para todas las demás escuelas de capacitación y programas de grado de la U de N. Todos los solicitantes de la U de N deben completar satisfactoriamente una Escuela de Capacitación en Discipulado (EDE/CDTS), incluida la extensión o la asignación de campo, antes de que se les permita asistir a cualquier otro curso/escuela, o ser aceptados en un programa de grado. Es responsabilidad de todos los líderes escolares posteriores a la EDE informar a todos los futuros estudiantes sobre esta "EDE primero".

TRADUCCIONES Propósito, resultados, plan de estudios y pautas de la EDE Los siguientes documentos han sido traducidos a los distintos idiomas que se enumeran a continuación. Haga clic en los enlaces para acceder a los archivos .pdf. Constantemente se traducen más documentos y se agregarán tan pronto como estén disponibles. Necesitará Acrobat Reader para ver estos documentos. Se puede descargar gratis aquí .

Recursos de intercesión

COVID-19 Covid 19 and the DTS Policy Statement

¿Cómo se relacionan los valores de JUCUM con los cursos de la U de N?

Responsabilidad de los líderes escolares de la U de N "PERMANECER EN LA BRECHA" por Tom Bloomer