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개인을 향한 하나님의 뜻, 민족과 창조 하나님의 관점으로 삶의 모든 것을 보기 DTS는 각 개인, 민족, 국가를 향한 하나님의 목적을 확증합니다. 사람들이 하나님께 기쁨을 드리고 그분께 영광을 돌리는 책임감 있는 선택을 하도록 영감을 주고자 합니다. 삶의 모든 측면에서 책임 있는 청지기직을 가르치고 실천합니다. ONE이 모든 종족, 장소, 사회 영역에서 하나님 나라의 변화를 만들 수 있는 잠재력을 촉진합니다. 생각과 행동 모두에서 창의성을 장려합니다. 기도하는 사람은 물론 기도하는 사람에게도 변화의 영향을 미치는 역동적인 성령께서 인도하시는 중보기도를 실천합니다. 이해하고 적용하기 위한 개념 하나님은 하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것을 창조하셨습니다. 모든 사람은 하나님의 형상대로 만들어졌으므로 모든 피조물 중에서 가장 귀중한 존재입니다. 모든 사람은 인종, 성별, 나이, 사회적 지위에 관계없이 동등한 가치를 가지며, 각 사람은 하나님께 독특하고 의미가 있습니다. 사람들은 하나님을 공경하고 영화롭게 하는 방식으로 살고 일해야 합니다. 하나님, 자신, 그리고 다른 사람들과의 관계는 삶의 가장 기본적인 부분입니다. 십계명은 이러한 관계의 표준을 설정합니다. 모든 사람은 하나님의 존재를 인식하는 능력과 옳은 것을 알고 행하도록 인도하는 양심을 가지고 창조되었습니다. 하나님은 사람들에게 창조하고, 아이디어를 갖고, 해결책을 찾을 수 있는 능력을 주셨습니다. 하나님은 사람들에게 역사에 영향을 미치는 선택을 할 수 있는 능력과 책임을 주셨습니다. 하나님은 사람들과 협력함으로써 자신의 목적을 달성하기로 선택하셨습니다. 하나님은 그들의 주도권과 선택을 위한 여지를 마련하심으로써 그들에게 주신 은사와 책임을 존중하십니다. 중보기도는 사람과 하나님 사이의 상호작용을 포함하며, 사람과 장소, 상황 속에서 하나님의 목적을 진전시킵니다. (중보기도에는 성경을 사용하는 것이 포함될 수 있습니다). 하나님은 사람들에게 모든 창조물에 대한 책임(청지기)을 맡기셨습니다. 청지기직의 영역에는 관계, 환경, 개인 건강, 일의 가치, 책임 있는 선택, 휴식의 가치, 관대함, 재정, 영적인 은사, 환대, 시간의 가치가 포함됩니다. 하나님은 모든 종족이 그를 경배하고 그의 영광을 위해 살도록 의도하셨습니다. 하나님은 사람들이 생육하고 번성하여 하나님의 성품을 반영하는 공동체, 국가, 문화를 발전시키도록 의도하셨습니다. 하나님은 국가나 사회가 세워져야 할 몇 가지 기본 원칙을 성경에서 계시하신다. 이러한 원칙은 가족, 교회, 예술 및 오락, 경제, 미디어, 건강, 정부, 교육 분야에서 국가마다 다르게 적용될 수 있습니다. 하나님께서는 인류에게 이러한 영역에서 다양한 방법으로 서로 봉사할 수 있는 능력을 주셨습니다. 모든 직업은 동등한 가치를 가지며 신자가 하나님께 영광을 돌릴 수 있는 환경이 될 수 있습니다(예: 농부, 목사, 정치인, 예술가, 가게 주인, 간호사, 교사, 전도사). 양육에 대한 태도: 사람과 창조물과의 관계 사람과 창조물과의 관계: 모든 연령, 성별, 민족, 사회적/경제적 배경 등 모든 인간에 대한 존중과 가치 타인에 대한 감사와 존중: 그들의 문화, 성격, 재능 환영하는 친절하다 나누는 관대한 모든 창조물에 대한 존중과 책임 모든 사람이 하나님께로부터 왔으며 하나님께 영광을 돌리는 데 사용되어야 함을 인식함 일을 통해 하나님께 영광을 돌리려는 열망 근민; 충실 우수 인내 노예 생활 가능성, 해결책, 창의적인 대안을 모색합니다. 유망한 즐거운 만족 깨끗한 양심을 갖고 유지하기를 원함 하나님의 도덕법을 인정하고 존경함 해야 할 활동 국가와 문화, 사회 각 분야에 임하시려는 하나님의 목적을 위해 중보 기도하십시오. 업무, 숙제 등 모든 책임을 성실히 수행합니다. 재정, 시간, 에너지를 책임감 있게 처리하십시오. 개인 및 지역사회 소유물을 존중하고 책임을 집니다. 각 개인의 가치와 고유성을 받아들이고 확인하는 기회를 찾으십시오. 자신의 문화를 정중하게 표현하고 다른 사람의 문화적 표현을 포용하세요. 일부 미전도 종족의 세부 사항에 대해 알아 보십시오. 개인적으로 관계에서 발생하는 갈등을 처리하는 데 책임을 집니다. 실제적인 방법으로 하나님과 서로에 대한 사랑을 나타내십시오. 관대함과 환대를 표현하십시오. 새로운 아이디어를 탐색하고, 질문하고, 적극적으로 듣고, 가능성을 생각하고, 문제를 해결하세요. 이 범주의 개념과 관련된 성경을 연구하고 묵상하십시오. DTS 커리큘럼 카테고리: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 디자인에 대하여

열방대학 지도자 서문 “우리가 그를 전파하여 모든 지혜로 각 사람을 권하고 가르치나니 이는 각 사람을 그리스도 안에서 완전한 자로 세우려 함이니 이를 위하여 내 안에서 능력으로 역사하시는 그의 모든 힘으로 내가 수고하고 애쓰노라”(골 1:28-29) . 하나님께서는 그분을 열정적으로 사랑하고 그분의 영광이 모든 나라 가운데 나타나는 것을 보고자 하는 열망을 가진 지도자를 찾으십니다. 그분은 그분에게서 오는 계시로 마음이 변화된 사람들을 원하십니다. 이러한 변화에는 그들 자신이 그리스도를 받아들이는 것과 다른 사람들에게 그리스도를 소개하고 그들을 가르치고 제자화함으로써 이 새로운 정체성을 배가시키려는 강력한 열망이 포함됩니다. 이 지도자들은 성령에 의존하기 때문에 날마다 하나님과 가까워집니다. 그러므로 하나님은 모든 지식의 근원이시기 때문에 지식과 지혜가 자라납니다. 하나님과의 이러한 친밀함은 또한 성령께서 이 지도자들과 그들의 직원 및 학생들을 통해 움직이시도록 허락할 것이며, 그들이 모두 그분께 의지하고 있기 때문에 새로운 이해를 창조할 것입니다. 이들 지도자들은 하나님의 말씀에 대한 열정을 갖고 있기 때문에, 그 말씀이 모든 나라의 관련 필요에 따라 세대에서 세대로 적용되고 재적용되기를 바라는 전염성 있는 소망을 가지고 있습니다. 그들은 하나님의 방법이 모든 배움의 기초이며 하나님을 대적하여 높이는 모든 고상한 사상의 기만을 깨뜨리고 무너뜨리도록 다른 사람들을 인도할 수 있다는 것을 이해합니다. 하나님께서는 자신의 육신의 지혜와 힘으로 노력하지 않고, 강력하게 일할 수 있는 인간 출구를 찾는 그분의 능력에 따라 노력할 학교 지도자를 찾으십니다. 열방대학의 학교 리더는 그리스도가 모든 나라의 주님으로 드러나는 것을 보고자 하는 열정을 가지고 있으며, 끊임없이 모든 종족 그룹의 교직원과 학생들로부터 배우고 사역하기 위해 노력하고 있습니다. 그들은 각 에탄의 독특한 예수 표현으로 그룹이 풍성해지기를 원합니다. 이 지도자들은 기도와 하나님의 말씀 연구를 부지런히 준비하며, 이것을 미래에 영향을 미치는 대가로 여깁니다. 그러나 그들은 매일 교실에서 성령의 인도하심에 여전히 열려 있습니다. 그들은 하나님께서 그들의 계획을 확증하실 때와 더 나은 길을 보여주실 때 모두 기뻐합니다. 그들은 가르치는 노력의 적용으로서 열방을 복음화하고 제자화하는 일에 그들을 사용하실 하나님을 적극적으로 구해야 한다고 믿습니다. 이 학교 지도자들은 그리스도의 사명을 위해 사람들을 세우는 정도를 제외하고는 프로그램이나 사역에도 관심이 없습니다. 하나님의 부르심을 받고 하나님으로부터 가르침을 받은 백성, 운명의 백성입니다. 그들은 주님께서 큰 무리, 즉 각 나라와 족속과 백성과 방언에서 아무도 셀 수 없는 큰 무리를 그분의 보좌 앞으로 인도하는 일에 자신의 역할을 충분히 수행할 다른 사람들을 재생산하기를 원합니다. (최종 업데이트 날짜: 2015년 7월 7일) ©국제 DTS 센터, 2002, 2005, 2015.

하나님의 성품과 본성 하나님을 만나다 DTS는 하나님이 자신을 모든 사람에게 알리기를 원하신다고 확언합니다. 하나님은 사람들과 관계를 맺고 그들과 마음을 나누기를 원하신다는 것을 인식합니다. 하나님과 그분의 길에 대한 인생을 변화시키는 이해를 전합니다. 하나님과 진리의 측면을 나타내기 위해 성령을 구합니다. 예배, 기도, 순종을 통해 하나님께 개인적으로 응답하도록 장려합니다. 성경에 대한 사랑과 배고픔을 키워줍니다. 믿음, 가치, 행동을 변화시키는 방식으로 성경을 읽을 수 있도록 준비시킵니다. 하나님의 음성을 듣는 연습을 하게 됩니다. 양육에 대한 태도: 하나님과의 관계 신뢰하다 믿음 경례 사랑 의존 충의 제출 협력 하나님과 지속적으로 소통하려는 열망 하나님을 알고 알리려는 배고픔과 열정 희망 용기 약속 예배 겸손 가르치기 쉬운 감사 만족 죄에 대한 미움 하나님 안에 거함 하나님과 진리에 대한 더 많은 계시를 구함 성경에 대한 사랑 질문 이해와 지혜를 구하다 하나님의 음성을 들을 수 있는 자신감. 해야 할 활동 (이러한 일은 DTS 전반에 걸쳐 이루어져야 합니다. 일부는 일정에 따라 구성되고 일부는 단순히 비공식적 상호 작용으로 표현됩니다. 목표는 모든 사람이 이러한 방식으로 참여하는 데 책임을 지는 것입니다.) 개인적으로나 공동체적으로 다양한 방법으로 하나님을 찬양하고 예배하십시오. 적극적으로 하나님의 말씀을 듣고 그분께 순종하십시오. 하나님의 말씀을 꾸준히 읽고, 연구하고, 묵상하고 적용하십시오. 하나님의 말씀을 탐구함으로써 경건한 태도를 적극적으로 발전시키십시오. 기도로 하나님과 솔직하게 마음을 나누십시오. 정기적으로 하나님과 함께하는 개인적인 시간을 선택하십시오. 내면의 성령을 의지하며 살아가십시오. 관계와 상황에서 하나님의 성품을 나타내려고 노력하십시오. 믿음으로 나아가십시오. 하나님께서 당신에게 요청하시는 일을 하는 데 필요한 것(예: 용기, 돈, 사람)을 공급해 주실 것을 믿으십시오. 잃어버린 자를 찾아 그리스도를 나누십시오. 이 범주의 개념과 관련된 성경을 연구하고 묵상하십시오. DTS 커리큘럼 카테고리: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 디자인에 대하여

체험 학습 도구

중보기도 자료

열방대학 지도자 서문

DTS 커리큘럼 DTS 커리큘럼 재구성 DTS 커리큘럼 리프레임과 많은 자료는 새로운 DTS 리프레임 웹사이트에서 찾을 수 있습니다. 재구성은 명확한 커리큘럼을 대체하지 않으며 단순히 커리큘럼을 이해하고 가르치는 또 다른 방법입니다. DTS 리프레임 웹사이트 DTS 리프레임 웹사이트 커리큘럼 을 명확히 한 이유 1998년에 국제 DTS 센터 리더십 팀은 글로벌 리더십 팀(GLT) 및 열방대학 국제 리더십 팀(ILT)과 함께 DTS 커리큘럼을 명확히 하는 과정을 시작했습니다. 이러한 해명에는 여러 가지 이유가 있었습니다. 한 가지 주요 관심사는 DTS 리더십이 한 세대에서 다음 세대로 계승됨에 따라, 나열되었지만 원본 문서에는 설명되지 않은 핵심 문구가 많은 DTS 리더/직원에 의해 더 이상 완전하게 이해되지 않는다는 것입니다. 예를 들어, '하나님의 성품과 길'과 같은 문구는 그 의미를 많이 잃었고 어떤 경우에는 '하나님의 아버지 마음'만을 가르치는 것으로 축소되었습니다. 커리큘럼에 설명이 필요한 이유에 대한 자세한 내용을 보려면 여기를 클릭하세요. 이제 커리큘럼은 7개 카테고리가 아닌 6개 카테고리로 나누어집니다. 이는 형식을 지시하지 않으며 DTS 상황 내에서 DTS 리더를 특정 리더십 스타일로 제한하지도 않습니다. 실제로 특정 모델보다는 DTS의 개별 구성 요소를 식별하기 위해 모든 노력을 기울였습니다. 확장된 커리큘럼 문서는 여전히 형식과 스타일의 최대 유연성을 허용할 뿐만 아니라 미래를 위해 전 세계 학교의 콘텐츠 및 학습 환경에서 더 높은 수준의 일관성과 품질을 보장합니다. 커리큘럼 문서는 학습 스타일에서 DTS의 통합된 성격을 유지하고 항상 머리의 이해와 마음과 행동 적용을 연결하도록 만들어졌습니다. 각 카테고리에는 4개의 섹션이 있습니다. 통합 요약문 이는 개념이 이해되고, 마음의 태도가 적극적으로 개발되고, 활동이 통합된 형태로 실행될 때 DTS가 어떻게 보이는지를 설명합니다. 이해해야 할 개념 각 범주 내에서 가르치는 데 필요한 성경적 개념. 양육에 대한 태도 각 범주에 집중할 때 개발하는 데 중요한 마음 태도 해야 할 활동 해당 범주의 개념을 이해하는 과정에서 자연스럽게 흘러나오는 DTS에 포함하는 데 필요한 활동입니다. 명확한 커리큘럼 문서에 더해 업데이트된 DTS 목적 선언문과 DTS 학생들을 위한 결과 선언문을 보실 수 있습니다. 목적 선언문이 업데이트되고 커리큘럼이 명확해졌지만 DTS의 목적이나 내용은 변경되지 않았다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. DTS 목적, 결과, 커리큘럼 및 지침 문서는 설명 서문과 함께 여러 언어로 제공되며 여기를 클릭하면 Adobe Acrobat PDF 읽기 전용 형식으로 다운로드할 수 있습니다. DTS 커리큘럼 도구

일의 가치

열방대학 지도자의 책임 "틈에 서서" 톰 블루머

DTS 전도여행에 당신의 서명을 써주세요

열방대학 지도자의 특징

열방대학 지도자의 책임