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TRADUÇÕES Objetivo, Resultados, Currículo e Diretrizes da ETED Os seguintes documentos foram traduzidos para os vários idiomas listados abaixo. Clique nos links para acessar os arquivos .pdf. Mais documentos estão sendo traduzidos o tempo todo e serão adicionados assim que estiverem disponíveis. Você precisará do Acrobat Reader para visualizar esses documentos. Ele pode ser baixado gratuitamente aqui .

Características dos líderes escolares da UofN

recursos de treinamento de pessoal (Para outros idiomas, clique aqui) Expectativas dos líderes escolares Quem é o pessoal da JOCUM? Responsabilidade dos Líderes Escolares da UofN Características dos líderes escolares da UofN Preâmbulo dos Líderes Escolares da UofN Responsabilidade dos Líderes Escolares da UofN Prática frutífera de divulgação da ETED Critérios Mínimos para Funcionários da ETED Um contra um na ETED Manual de treinamento de pessoal da ETED: um módulo de duas semanas Manual atualizado (março de 2006) Este pacote é uma sugestão para treinamento de pessoal nas 2 semanas anteriores à ETED. Ele contém um cronograma possível, bem como uma compilação de ideias, atividades e folhas de recursos que foram produzidas ou “transmitidas” ao longo dos anos da ETED. O objetivo é ajudá-lo a criar seu próprio tempo de treinamento de pessoal que se adapte ao pessoal que você possui. Se você tiver outros itens que você acha que poderiam ser adicionados a este manual, por favor, passe-os para nós. (Última atualização: 14 de junho de 2015) ©Centro Internacional de ETED, 2002, 2005 Manual de treinamento DTS STAFF

O CARÁTER E A NATUREZA DE DEUS Encontrando Deus A ETED afirma que Deus procura dar-se a conhecer a todas as pessoas. reconhece que Deus deseja se relacionar com as pessoas e compartilhar seu coração com elas. transmite uma compreensão transformadora de Deus e de seus caminhos. busca que o Espírito Santo revele aspectos de Deus e da verdade. incentiva a resposta pessoal a Deus em adoração, oração e obediência. nutre o amor e a fome pela Bíblia. capacita para ler a Bíblia de uma forma que transforma crenças, valores e comportamentos. cultiva a prática de ouvir a voz de Deus. ATITUDES PARA COM A NUTRIÇÃO: NO RELACIONAMENTO COM DEUS confiar fé reverência amor dependência lealdade submissão cooperação desejo de comunicação contínua com Deus fome e paixão por conhecer a Deus e torná-lo conhecido ter esperança coragem compromisso adorar humildade ensinável gratidão contentamento ódio ao pecado permanecendo em Deus buscando mais revelação de Deus e da verdade amor pela Bíblia questionando buscando compreensão e sabedoria confiança para ouvir a voz de Deus. ATIVIDADES PARA FAZER (Isso deveria acontecer durante toda a ETED. Alguns estão estruturados no cronograma, outros são simplesmente expressos em interações informais. O objetivo é que cada pessoa assuma a responsabilidade de se envolver nessas formas.) Louve e adore a Deus de diversas maneiras, tanto individualmente quanto coletivamente. Ouça ativamente a Deus e obedeça-o. Leia, estude, medite e aplique consistentemente a Palavra de Deus. Desenvolva ativamente atitudes piedosas pesquisando a Palavra de Deus. Compartilhe honestamente o coração com Deus em oração. Escolha regularmente se afastar em momentos privados com Deus. Viva a partir de uma dependência interior do Espírito Santo. Procure demonstrar o caráter de Deus nos relacionamentos e nas circunstâncias. Dê um passo de fé, confie em Deus para suprir o que é necessário para fazer o que ele lhe pede (por exemplo, coragem, dinheiro, pessoas). Procure os perdidos e compartilhe Cristo. Estude/reflita sobre as Escrituras relevantes para os conceitos desta categoria. Categoria Curricular da ETED: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Sobre Design

Ferramentas de aprendizagem experiencial

Professores da UofN Por que os melhores professores do mundo não são bons o suficiente por Margaret Tooley Nós nos consideramos extremamente abençoados na JOCUM/UofN (e com razão) por causa da qualidade dos professores que ouvimos rotineiramente: homens e mulheres que conhecem Deus intimamente, que esperam diariamente em Sua Presença, e cuja força motriz é glorificar. Ele. Mas isso não é suficiente. A verdade é mais do que a transmissão de informações, mais do que uma recitação de fatos – até mesmo de fatos espirituais. A verdade é uma força convincente, vibrante e transformadora que invade as nossas vidas, mudando-nos do nosso antigo eu para nos conformarmos cada vez mais à imagem de Deus. Todos nós conhecemos pessoas que estão profundamente familiarizadas com os factos da vida cristã – a sua doutrina é completamente ortodoxa e podem até citar versículos bíblicos. Mas eles não são mais salvos do que a campainha da porta da frente. A verdade – a verdade de Deus – exige uma resposta. É traduzido de meros fatos para uma realidade dinâmica no ponto de aplicação e obediência. E é por isso que o nosso foco não deve estar no professor, mas no aluno. Cada professor em cada escola deve perguntar-se não apenas “O que estou ensinando?” mas, mais importante ainda, "O que esses alunos estão aprendendo?" Se eles saírem de nossas escolas apenas com livros cheios de anotações precisas, conceitos corretos e princípios poderosos, então nós os falharemos. Mas se o fogo de Deus caiu para limpar, purificar, renovar, revelar, iluminar e mudar, então verdadeiramente fizemos a vontade de Deus. E este certamente deve ser o distintivo que marca e marca a Universidade das Nações: o nosso foco na transformação e não na informação; na aplicação e não no conhecimento; na verdade e não nos fatos; mais em aprender do que em ensinar. Se atendermos a este chamado, seremos fiéis ao nosso chamado. (Última atualização: 7 de julho de 2015) ©Centro Internacional de ETED, 2002, 2005, 2015.

Uma carta do reitor internacional Prezado Líder/Equipe Escolar da UofN, Bem-vindo à edição de 2015 do Guia de Referência da Universidade das Nações. Estas páginas são um registo dos nossos esforços para unir a misericórdia com a justiça na aplicação das nossas políticas. Recomendo especialmente a você a seção sobre o Coração ao Liderar um Curso, que revela um pouco da motivação do coração por trás de nossas práticas. Não temos políticas só porque gostamos de regras e leis; mas para aplicar os princípios bíblicos que são os fundamentos da nossa Universidade. Desde que a Universidade das Nações entrou na terceira fase do seu crescimento, vemos novas fronteiras a abrirem-se diante de nós. Vivemos em tempos emocionantes enquanto nos esforçamos para compreender melhor o coração de Deus para uma universidade missionária multipolar, internacional e transformacional. À medida que a Equipa Central de Liderança Internacional ora pela Universidade das Nações, estamos cada vez mais convencidos de que os líderes e funcionários das escolas são a chave para a nossa eficácia. A nossa fecundidade depende muito da sua parceria com o Senhor. Que o Senhor abençoe seu compromisso com o ministério de treinamento transformacional Dr. Universidade das Nações Reitor Internacional (Última atualização: 7 de julho de 2015) ©Centro Internacional de ETED, 2002, 2005, 2015.

tudo sobre DTS OBJETIVO DA ETED CURRÍCULO ETED DIRETRIZES DA ETED Projeto de currículo da ETED LÍDERES E EQUIPE DA ESCOLA DTS Valores Fundamentais da Jovã COVID 19 e ETED

recursos online Recursos online para ajudar líderes de base, líderes escolares e funcionários http://uofn.edu - Site principal da Universidade das Nações https://uniquip.uofn.edu/ - O site oficial da Uniquip. Uma semana de treinamento para a UofN http://uofnextension.force.com/CommunitiesLogin - Portal de registradores on-line da Universidade das Nações http://ywampodcast.net - http://ywampodcast.com Podcast próprio da JOCUM https://www.pray30days.org / - Ore pelo mundo muçulmano http://www.ywamorganic.org vídeo notícias de JOCUM http://www.ywamplishing.com - Publicação de JOCUM http://ywamships.net - Rede de Navios da JOCUM http://www.ywam-mercy.org - Rede de ministérios da JOCUM Misericórdia http://www.ywamcity.org - Missões urbanas de JOCUM http://www.createinternational.com - Criar Internacional http://www.indigitube.tv - Ferramentas de divulgação para povos indígenas, desenvolvidas pela Create international Vamos andar descalços - Vídeo ensinando por volta de 1977 por Loren Cunningham Valores de JOCUM - Vídeo dos Valores de JOCUM produzido por JOCUM Denver Condições para conhecer a voz de Deus - Ensino em vídeo por volta de 1976 por Loren Cunningham

Convênios de JOCUM

LÍDERES ESCOLARES E EQUIPE DA ETED Uma carta do Reitor Internacional da UofN Preâmbulo dos Líderes Escolares da UofN Características dos líderes escolares da UofN Responsabilidade dos Líderes Escolares da UofN Responsabilidade dos Líderes Escolares da UofN Quem pode liderar a escola AU of N? (Última atualização: 14 de janeiro de 2016) ©Centro Internacional de ETED, 2002, 2005,2016

Rosalie Pedder "Série Bem" de Rosalie Pedder Os seguintes documentos estão disponíveis para download em formato .pdf. Para baixar o leitor Adobe .pdf gratuito, clique aqui Começando bem (para visualização online) Começando bem (formato de livreto para impressão) Aprendendo bem (para visualização online) Aprendendo bem (formato de livreto para impressão) Ensinando bem (para visualização online) Ensinando Bem (formulário de livreto para impressão) Pensando bem (para visualização online) Pensando Bem (formato de livreto para impressão) (Última atualização: 27 de maio de 2019) ©Centro Internacional de ETED, 2002, 2005, 2015.